Hier gibt es die Möglichkeit sein musikalisches Wissen zu erweitern:

http://www.trompis-tondschungel.de/ oder http://www.trompis-zeitreise.de/

Liebe Kinder,

auch wenn wir uns nicht sehen und gemeinsam den Pausenhof und die Turnhalle bespielen dürfen, könnt ihr euch trotzdem fit halten. Dazu müsst ihr nur bei youtube albaberlin eingeben.

Viel Spaß dabei!

Liebe Kinder, liebe Eltern,

das neue Virus stürzt uns mitten aus dem Alltag in sehr ungewohnte Lebensumstände. Dies betrifft alle Menschen weltweit. Es gibt plötzlich sehr viel gewonnene Zeit miteinander, die man auch entsprechend nutzen sollte. Für die Unterstützung des Lernens hatten die Lehrkräfte bereits Material zusammengestellt und verteilt. Dies ist jedoch nicht bei allen Kindern angekommen, weil diese vorsorglich bereits früher fehlten. Es gibt in der Schule für alle Klassenstufen Materialtische, von denen Lernmaterialien geholt werden können. Die anwesenden Lehrkräfte stehen zur Beratung im Mehrzweckraum bereit, auch für alle, die bereits alle Aufgaben erledigt haben.

Viele Grüße und bleibt/bleiben Sie gesund!

Ihre und eure Frau Kioschis

Am 24.Januar 2020 fand unser alljährlicher Anti- Mobbing –Tag statt. Die unterschiedlichsten Themen standen im Mittelpunkt. Unsere Erstklässler lernten den Elefanten Elo kennen, der eine besonders dicke Haut hat. Den Abschluss bildete das Basteln der STOPPHAND, die im Streitfall eingesetzt werden kann.

Die Kinderbücher „Der kleine Angsthase“ und „Ich bin der stärkste im Land“ dienten den 2. Klassen als Arbeitsgrundlage. Die dritten Klassen widmeten sich intensiv dem Thema „Freundschaft“. Alle Schülerinnen und Schüler hatten für einen Tag einen „heimlichen Freund/ Freundin“, der ihnen mit freundlichen, liebevollen Handlungen etwas Gutes tat.

Die 5. und 6. Klassen klärten den Begriff Mobbing, erarbeiteten mögliches Verhalten im Mobbingfall und beendeten den Tag mit Teamspielen.

 Am Weihnachtsbastelnachmittag wurde in allen Klassen geklebt, gefaltet und genascht. Fleißige Kinder- und Elternhände bastelten Engel, Sterne, Tannenbäume, bunte Bierdeckel, Kekshäuser und noch viele Dinge mehr. Eine vierte Klasse hatte bereits die vergangenen Wochen genutzt, um ein weihnachtliches Krippenspiel einzuüben. Die Aufführungen waren schnell ausgebucht und ein voller Erfolg.

Im Eingangsbereich konnten unsere Gäste bei einem Geschicklichkeitsspiel ihr Glück versuchen, viele bunte Päckchen lockten als Gewinn. Auf den Gängen und in den Klassen herrschte ein buntes Treiben, in das zahlreiche Eltern, Geschwister und unsere Schülerinnen und Schüler eintauchten.

Frohe Weihnachten!

In einigen Stunden intensiver Arbeit stellten Schülerinnen und Schüler der Klasse 2c vielfältige Plakate zum Thema „Rücksicht im Straßenverkehr“ her. Einprägsame Formulierungen kombiniert mit farbenfrohen Drucken ergaben interessante Plakate. Seit dem 29.November sind diese im Rahmen der Ausstellung „Rixdorf nimmt Rücksicht“ im Rathaus Neukölln zu bewundern.

Sehr geehrte Damen und Herren,

die Löwenzahn-Schule forscht zu Kindheit und Schulkarrieren sowie über die Einflüsse zur Schulwahl. Bitte ermöglichen Sie uns zu letzterem Punkt den Einblick in Ihre Entscheidungen! Ziel der Befragung ist eine Verbesserung unserer Angebote und der Start in den Dialog mit der Nachbarschaft. Vielen Dank!

 Mit freundlichen Grüßen

Utta Kioschis - Schulleiterin

Download: Beteiligen Sie sich an einer Umfrage zum Thema Schulanmeldung!

Die erste Woche nach den Herbstferien diente wieder der Methodenkompetenz, Fähigkeiten werden angebahnt, aufgebaut und erweitert. An unterschiedlichen Themen wurde täglich fünf Stunden intensiv gearbeitet.
Die SuS lernten Lesestrategien kennen und wendeten sie an. Die Arbeit an Stationen wurde eingeführt und das Lernen von Vokabeln trainiert. Die Einführung der Wochenplanarbeit stand bei einer 2. Klasse auf dem Programm. Die 4. Klassen trainierten Sachrechnen, Informationen sammeln, Skizzen anfertigen und Rechentabellen anlegen. Schwierige Aufgaben ließen die Köpfe rauchen: Bauer Schmitz hat in seinem Stall Hühner und Hasen. Insgesamt sind es 35 Tiere mit 94 Beinen. Wie viele Hasen und Hühner befinden sich im Stall?
Die größeren SuS arbeiteten zum Thema Hausaufgaben, wie organisiere ich meinen Arbeitsplatz, wie nutze ich das Hausaufgabenheft?
Eine arbeitsreiche und erfolgreiche Woche liegt hinter uns.

Herz-Vorsorge, die Schulkindern Spaß macht, auch an der Löwenzahn-Schule

Seilspring-Projekt der Deutschen Herzstiftung fördert natürlichen Bewegungsdrang Laufen, Springen, Ballspielen – was eigentlich dem natürlichen Bewegungsdrang von Kindern entspricht, gehört nicht mehr selbstverständlich zu deren Tagesablauf. So spielen viele Kinder am Computer oder schauen fern. Eine Folge davon: Weltweit ist bereits mehr als jedes fünfte Schulkind übergewichtig.
Um Kinder wieder zu mehr Bewegung zu motivieren, hat die Deutsche Herzstiftung das Präventionsprojekt „Skipping Hearts“ (www.skippinghearts.de) initiiert. Denn wer bereits von Kind an einen gesunden Lebensstil (Bewegung, gesunde Ernährung) pflegt, verringert das Risiko im Alter am Herzen zu erkranken.
An Grundschulen wird mit einem kostenfreien zweistündigen Basis-Kurs die sportliche Form des Seilspringens – das „Rope Skipping“ – vermittelt. Dieser besteht aus einem angeleiteten Workshop und vermittelt zahlreiche Sprungvariationen, die allein, zu zweit oder in der Gruppe durchgeführt werden können. Bei Interesse kann sich daran ein Aufbau-Training anschließen, das die Kinder auf einen Schulwettkampf vorbereitet.
Die sportliche Form des Seilspringens eignet sich zur Schulung und Verbesserung motorischer Grundfähigkeiten wie Ausdauer und Koordination. Durch die Teamarbeit wird die Integration körperlich aber auch sozial schwächerer Kinder vorangetrieben. Die Erfolgserlebnisse beim Springen motivieren und erhöhen die Freude an der Bewegung. Das Projekt erfreut sich großer Beliebtheit und wurde in Zusammenarbeit mit der Technischen Universität München wissenschaftlich untersucht. Aktuell wird Skipping Hearts in Hessen, Rheinland-Pfalz, Baden-Württemberg, Berlin, Bayern, Saarland, Niedersachsen, Schleswig-Holstein und in Sachsen-Anhalt durchgeführt und hat bundesweit mit über 10.000 Workshops bereits mehr als 500.000 Kinder erreicht.
Informationen: Deutsche Herzstiftung www.skippinghearts.de

Skipping Hearts

Deutsche Herzstiftung e.V. • Bockenheimer Landstr. 94-96 • 60323 Frankfurt • www.skippinghearts.de • Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

Liebe Eltern und Interessierten,

wie jedes Jahr organisieren wir für Sie einen Tag der offenen Tür, an dem Sie uns bei der         Arbeit und den Kindern beim Lernen über die Schulter gucken können.

Kommen Sie am Mittwoch, dem 11. September 2019, von 8 Uhr bis 11.30 Uhr an unsere Schule, schnuppern Sie unsere "Schulluft" auf allen Etagen und erkundigen Sie sich im Café bei den Mitarbeiter*innen und langjährigen Eltern über unser Angebot.

Herzlichst Ihre

Utta Kioschis - Schulleiterin -

Zum 1. Schultag begrüßen wir alle Schüler*innen der Löwenzahn-Schule.

Wir erwarten euch in euren alten oder neuen Klassenräumen von der 2. bis zur 4. Stunde, das ist von 8.45 Uhr bis 11.30 Uhr. Einlass ist 10 Minuten vorher.

Unsere Erstklässler erwarten wir dann am 10. August zu den Einschulungsfeierlichkeiten im Mehrzweckraum.

Wir sind vielfältig- Projektwoche 2019

Nach einer Woche Projektarbeit konnte es jeder sehen:

„Wir sind vielfältig“

Während der Projektwoche wurde an den unterschiedlichsten Themen gearbeitet. Die Gruppen beschäftigten sich unter anderem mit Haustieren, Bauernhoftieren und Schmetterlingen, Berlin und verschiedenen europäischen Ländern sowie Religionen, Märchen und zeitgeschichtlichen Themen.

Bei einem abschließenden gemeinsamen Museumsrundgang konnten die vielfältigen Ergebnisse der Klassen bewundert werden.

Stromkastenstyling

Eine Woche im September, alle Regeln des normalen Unterrichts waren außer Kraft gesetzt. 15 Stromkästen im schulischen Umfeld sollten mit Unterstützung „echter“ Künstler besprayt werden. Um nicht nur bunte Malereien zu erstellen, gab es umfangreiche Vorbereitungen. Motive mussten ausgewählt werden, Schablonen erstellt werden. Die ungewohnte Arbeit mit dem Cutter bereitete den Schülern anfänglich erhebliche Probleme, trotzdem gab es nur wenige Wunden. Nach zwei intensiven Arbeitstagen im Klassenraum ging es an die Arbeit am Stromkasten.

Aufteilung in Gruppen, Schutzkleidung anziehen, Fahrzeuge in unmittelbarer Nähe zum Stromkasten abdecken und los ging es.

Am Freitag waren 15 Stromkästen in unterschiedlicher Art und Weise gestaltet. Eine anstrengende und erfolgreiche Woche lag hinter uns.

Im Anschluss an die künstlerischen Arbeiten wählte die Klasse einen Stromkasten aus, mit dem sie sich beim Wettbewerb zum schönsten Stromkasten anmeldete. Die Preisverleihung Ende November wurde von einer kleinen Gruppe der Klasse besucht…. viele interessante Werke buhlten um den Siegerpreis…. die Klasse 6b war nicht dabei. Trotzdem war es ein tolles Projekt!

Die Grüne AG stiftete für die Löwenzahn-Schule einen neuen Baum. Ein Apfelbaum sollte es sein, und ein Platz im Schulgarten war schnell gefunden.

Die kalte Jahreszeit ist angebrochen, Vitamine müssen her. Also wird beim wöchentlichen Einkauf im Rahmen der Integrationsstunden diesmal ein gut gefüllter Obstkorb eingekauft. Anschließend wird mit Hilfe der Schulhelferin ein leckerer Obstteller zusammengestellt und von den Mitschülern mit Begeisterung verspeist.

Wir sind Schülerinnen aus den 5. und 6.Klassen, einmal pro Woche treffen wir uns im Rahmen des WUV Unterrichts für zwei Stunden.

In dieser Zeit bereiten wir Lese- und Vorleseaktionen für unsere jüngeren Mitschülerinnen und Mitschüler vor. Und dann gibt es die Vorlesestunde. Die Bilder zum Lesetext präsentieren wir als Bilderbuchkino mit dem Whiteboard. Nach dem Lesen spielen wir mit den „Kleinen“ selbst entwickelte Spiele, zum Beispiel ein Silbenspiel mit Wörtern aus dem Lesetext oder ein Würfelspiel mit passenden Ereigniskarten. Wir sind gerne Leseprofis, uns macht lesen Spaß.

(„Die Leseprofis“)

KREATIVES ARBEITEN mit Bügelperlen der Klassen 2/3/4 im Freizeitbereich

Diese Arbeiten (Fotos) enstanden ohne Vorlagen.

Hochmotiviert und mit viel Phantasie setzten die Kinder ihre Vorstellungen selbstständig um.

HSU = Herkunftssprachenunterricht

Wir wollen unsere Kinder anderer Herkunft stärken und bieten seit diesem Schuljahr für einige ihrer Sprachen HSU im Wahlpflichtunterricht der 5. und 6. Klassen an. Zurzeit gibt es französisch, türkisch, polnisch und arabisch. Damit stützen wir die Lesekompetenz unserer Schüler*innen auch in ihrer Herkunftssprache und verhindern deren doppelte Halbsprachigkeit (bedeutet, dass man keine Sprache richtig kann). Andere Schüler*innen haben die Möglichkeit an diesem Unterricht ebenfalls teilzunehmen. Der Erfolg der Teilnahme am Wahlpflichtunterricht wird auf dem Zeugnis erwähnt.

Pünktlich vor den Anmeldungen präsentiert sich die Löwenzahn-Schule allen Interessierten zum Tag der offenen Tür. Ebenfalls gern gesehen sind wieder die Kita-Gruppen der umliegenden Kindertagesstätten und EiKitas.

Bitte vormerken: 25. September 2018, 7.50 Uhr bis 12 Uhr

Im Anschluss wollen wir wieder alle Kinder und auch Erwachsenen zum Spendenlauf zu Gunsten des Fördervereins animieren.